REGULAMIN PUBLICZNEGO GIMNAZJUM
w PRZELEWICACH

         Regulamin Szkoły określa uprawnienia i obowiązki ucznia. Wszyscy uczniowie Szkoły stanowią Samorząd Uczniowski. Ich interesy reprezentują samorządy klasowe i Rada Samorządu Uczniowskiego. Każdy uczeń ma prawo brać udział w pracach Samorządu, przyczyniając się do realizacji jego zadań, jednocześnie ma również obowiązek podporządkowania się jego uchwałom.

Regulamin jest dla uczniów gwarancją, której przestrzegania mogą oczekiwać od nauczycieli, a jednocześnie zbiorem zobowiązań z wykonywania których są rozliczani.

I UCZEŃ

Uczniowie mają prawo do:

·         ·        Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole.

·         ·        Poszanowania swojej godności i dobrego imienia.

·         ·        Rzetelnej i sprawiedliwej oceny zachowania i postępów w nauce zgodnej z kryteriami zawartymi w SSO

·         ·        Rozwijania zdolności i zainteresowań.

Uczniowie mają obowiązek:

·         ·        Przestrzegania prawa szkolnego.

·         ·        Chronienia własnego życia i zdrowia.

·         ·        Przeciwdziałania zagrożeniom życia i zdrowia innych.

·         ·        Stosowania się do zasad kultury współżycia wobec kolegów, nauczycieli i innych osób.

·         ·        Dbanie o ład i porządek oraz wspólne dobro szkoły i jej estetyczny wygląd.

II SAMORZĄD  UCZNIOWSKI

1.Uczniowie mają prawo:

·         ·        Uchwalenia regulaminu Samorządu Uczniowskiego.

·         ·        Demokratycznego wyboru swoich przedstawicieli do organów samorządu

·         ·        Pomocy organizacyjnej i merytorycznej od wychowawców i opiekunów samorządu w zakresie demokracji.

·         ·        Prowadzenia gazetki SU.

·         ·        Wydawania gazetki szkolnej.

2.Uczniowie mają obowiązek:

·         ·        Traktowania wyborów do władz samorządu z całą powagą, aby funkcje w nich objęły osoby godne zaufania.

·         ·        Respektowania uchwał władz samorządu lub odwoływania go, jeżeli nie spełniłby swoich funkcji.

III LEKCJA I SALA LEKCYJNA

Uczniowie mają prawo do:

·         ·        Znajomości celów i zadań lekcji oraz jasnego i zrozumiałego przekazu treści przekazu.

·         ·        Pomocy ze strony nauczyciela w przypadku natrafienia trudności w przyswojeniu wiedzy na zasadach i w terminie uzgodnionym z nauczycielem.

·         ·        Udziału w zagospodarowaniu powierzonej im sali lekcyjnej według projektu uzgodnionego z wychowawcą.

·         ·        Kontrolowania porządku zostawionego w sali przez wcześniej uczącą się tam klasę.

Uczniowie mają obowiązek:

·         ·        Punktualnie i systematycznie przychodzić na zajęcia.

·         ·        Aktywnie brać udział w lekcjach i przestrzegać ustalonych zasad porządkowych

·         ·        Przynosić potrzebne do zajęć pomoce dydaktyczne, przyrządy geometryczne, strój sportowy itd..

·         ·        Uzupełniać braki wynikające z nieobecności na zajęciach.

·         ·        Zostawiać salę lekcyjną w nienagannym porządku.

·         ·        Dbać o powierzony klasie sprzęt i pomoce naukowe.

·         ·        Niezwłocznie zgłaszać nauczycielom wszystkich uszkodzeń sprzętu lub pomocy dydaktycznych.

IV  PRACE DOMOWE I PROWADZENIE ZESZYTÓW

Uczniowie mają prawo do:

·         ·        Uwzględniania przez nauczyciela ich intelektualnych i fizycznych możliwości.

·         ·        Ukierunkowania przez nauczyciela sposobu wykonania zadania domowego.

·         ·        Znajomości wymagań nauczycieli co do sposobu prowadzenia zeszytów przedmiotowych i zeszytów ćwiczeń.

Uczniowie mają obowiązek:

·         ·        Starannego i sumiennego odrabiania zadań domowych.

·         ·        Kształtowania nawyku odrabiania prac domowych w tym dniu, w którym zostały zadane.

·         ·        Starannego prowadzenia zeszytów i zeszytów ćwiczeń zgodnie z wymaganiami nauczycieli.

V PROCEDURY LEKCYJNE

Zachowanie w czasie lekcji:

·         ·        Uczeń nie je na lekcji, nie żuje gumy, nie pije napojów.

·         ·        Nie trzyma się na ławce butelek, słodyczy, kanapek i innych przedmiotów nie będących pomocami do danej lekcji.

·         ·        Posiadacze telefonów komórkowych wyłączają je podczas lekcji.

·         ·        Jeżeli do klasy wchodzi osoba dorosła, wszyscy uczniowie wstają, siadają ponownie na polecenie nauczyciela.

·         ·        Lekcja kończy się na wyraźny sygnał nauczyciela.

·         ·         Uczniowie są zobowiązani pozostawić po sobie porządek; odpowiadają za to wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni.

·         ·        Uczniowie ustawiają krzesła na ławki, jeżeli jest to ostatnia lekcja w tej pracowni.

W pracowniach: chemicznej, fizycznej, biologicznej, informatycznej, gabinetach języków obcych, na sali gimnastycznej i bibliotece obowiązują odrębne regulaminy wywieszone w tych pracowniach.

W czasie zastępstw nauczyciel powinien prowadzić lekcje z przedmiotu, który jest w planie lub lekcję zgodnie z planem zastępstw.

VI PROCEDURY INNE NIŻ LEKCYJNE

Nieobecności

·         ·        Usprawiedliwienia nieobecności uczeń przynosi w terminie 14 dni od ostatniego dnia nieobecności trwającej do trzech dni, nie dłużej niż do końca miesiąca.

·         ·        Ucznia może zwolnić z części lub całości zajęć wychowawca klasy lub dyrektor szkoły. Zwolnienie następuje na podstawie ustnej lub pisemnej zgody rodziców lub opiekunów ucznia ( może to być również potwierdzenie telefoniczne).

·         ·        O każdym przypadku wagarów niezwłocznie informowani są rodzice lub opiekunowie.

·         ·        Uczniowie, którzy nie uczęszczają na religię przebywają w tym czasie w bibliotece (czytelni lub świetlicy).

·         ·        Uczeń ma obowiązek uzyskać zgodę wychowawcy lub innego nauczyciela na opuszczenie terenu szkoły podczas lekcji lub w czasie przerwy.

Strój szkolny

·         ·        Uczniowie chodzą ubrani schludnie i estetycznie.

·         ·        Na terenie gimnazjum obowiązuje jednolity strój szkolny.

·         ·        W dni uroczyste uczniowie przychodzą w stroju galowym. Obowiązuje:

·         ·        dziewczęta - biała bluzka i ciemna spódniczka (czarna lub granatowa)

·         ·        chłopcy - biała koszula i ciemne długie spodnie (czarne lub granatowe)

·         ·        Uczniowie mają obowiązek dbać o swój wygląd. Zabrania się nakładania makijażu, malowania paznokci, farbowania włosów i noszenia ekstrawaganckich fryzur, noszenia biżuterii (szkoła nie ponosi odpowiedzialności za jej zniszczenie lub zaginięcie), nie jest dopuszczalny również piercing.

·         ·        Uczeń przebywa w szatni wyłącznie podczas zmiany butów i odzieży.

·         ·        Uczniowie zmieniają w szkole obuwie. Obowiązuje lekkie obuwie sportowe na jasnej podeszwie. Niedopuszczalne jest noszenie butów na wysokim obcasie lub wysokiej podeszwie).

·         ·        Strój na wychowanie fizyczne składa się z: białej koszulki, spodenek sportowych, dresów i obuwia sportowego( tenisówki, halówki, adidasy z jasną podeszwą).

VII STRATEGIA POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH

         Szkoła jest miejscem intensywnych kontaktów interpersonalnych, stąd też częściej niż w innych środowiskach można doświadczyć sytuacji konfliktowych. U ich źródeł leżą różnice poglądów, potrzeb, świadomości zadań i oczekiwań. Rozwiązywanie ich jest jednym z czynników rozwoju szkoły ponieważ jest okazją do poznawania problemów, oczekiwań i różnorodności interesów.

Strategie  postępowania w sytuacjach konfliktowych:

Określenie istoty konfliktu i jego płaszczyzny.

Wybranie organu odpowiedniego do podjęcia mediacji w zależności od płaszczyzny konfliktu: uczeń - uczeń, klasa - klasa, nauczyciel - uczeń, nauczyciel - klasa, nauczyciel - rodzic.

·         ·        Wychowawca może zwrócić się do pedagoga o pomoc w prowadzeniu mediacji.

·         ·        Mediatorami mogą być również inne osoby wskazane przez strony konfliktu.

Etapy rozwiązywania konfliktów:

·         ·        Wnikliwe wysłuchanie stron.

·         ·        Zebranie propozycji rozwiązania konfliktów.

·         ·        Wybranie propozycji możliwych do zaakceptowania przez strony konfliktu.

VII KARY I NAGRODY

Uczeń może być nagradzany za:

·         ·        rzetelną naukę i pracę

·         ·        wzorową postawę

·         ·        wybitne osiągnięcia

Rodzaje nagród:

·         ·        pochwała wychowawcy wobec klasy

·         ·        pochwała wychowawcy wobec całej społeczności uczniowskiej

·         ·        pochwała dyrektora wobec całej społeczności uczniowskiej

·         ·        nagroda książkowa lub inna za duży wkład na rzecz szkoły w pracach społeczno- użytecznych

·         ·        nagroda książkowa lub w innej formie za bardzo dobre wyniki w nauce i zachowaniu

·         ·        nagroda książkowa za wzorową frekwencję

Pochwała jest przyznawana na wniosek wychowawcy. Nagrody rzeczowe na wniosek wychowawcy po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną.

Wobec ucznia mogą być zastosowane następujące kary:

·         ·        upomnienie wychowawcy klasy

·         ·        upomnienie lub nagana dyrektora szkoły

·         ·        zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do reprezentowania szkoły na zewnątrz, do uczestnictwa w niektórych imprezach organizowanych przez szkołę

·         ·        przesunięcie do innej klasy podczas lekcji

·         ·        wyłączenie z przerw w przypadku agresji lub innych poważnych wykroczeń

·         ·        przeniesienie do innej równoległej klasy

·         ·        przeniesienie do innej szkoły

·         ·        skreślenie z listy uczniów

         Wykonanie kary może być zawieszone na czas próby nie dłuższy niż pół roku, jeśli uczeń uzyska poręczenie Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców lub Rady Pedagogicznej.

Uczeń ma prawo odwołać się od kary; szczegółowe przepisy określa Statut.